Rééduquer le geste graphique

L' être à lettre

Qu'est-ce que la graphothérapie?

Le graphothérapeute exerce auprès d'enfants et d'adolescents qui se trouvent en difficulté dans leur écriture parce qu'elle est lente, fatigante et/ou difficilement lisible.

Ces difficultés peuvent aller du simple trouble en passant par le blocage jusqu'à la dysgraphie.

Les difficultés peuvent apparaître dès le CP, elles peuvent aussi survenir plus tard, lorsque le rythme des apprentissages augmente, suite à un événement ou un accident.

Les enfants peuvent alors avoir du mal à se retrouver dans leur « métier d'élève » : ce qui alimente le manque de confiance, la faible estime de soi-même voire un sentiment d'échec.

Il s'agit donc d'accompagner l'enfant dans sa globalité et pas seulement dans le geste graphique.

Quand faut-il venir consulter un graphothérapeute?

Différents éléments doivent attirer votre attention :

Un trait sale, trop appuyé ou tremblé, des cahiers très raturés
Une forme cabossée, peu lisible
Une écriture trop grande ou trop petite
Une vitesse insuffisante
Une difficulté à écrire sur la ligne
Une mauvaise gestion des espaces entre les mots ou les lettres
Des douleurs en écrivant (au poignet, à la main, au bras), de la fatigabilité

Auxquels peuvent être associés de façon plus large :

Une certaine anxiété, voir un blocage à l’idée d’écrire
Un manque de confiance en soi
Un comportement scolaire pouvant s’avérer difficile

Dysgraphie et rééducation

Qu'est-ce que la dysgraphie ?

La dysgraphie est une déficience dans l’acquisition ou l’exécution de l’écriture, alors qu'aucun déficit neurologique ou intellectuel n'est constaté. Elle est liée à des troubles fonctionnels. La dysgraphie atteint l’écriture dans sa lisibilité, sa vitesse et son aisance. Elle peut apparaître tant au moment de l’apprentissage, qu’au cours des études ou autres étapes de la vie. Les enfants, adolescents ou adultes peuvent être concernés.

Rééduquer l'écriture

La rééducation de l'écriture passe par un travail sur la motricité fine et le dessin de quelques formes fondamentales : boucles, coupes, arceaux, oves et bien d'autres encore. Il s'agit de travailler sur la souplesse et la fluidité du mouvement. La première étape pour y parvenir est de relaxer le geste, la respiration et les sensations, de manière ludique. La seconde étape est d'apprendre à bien tenir le crayon et à adopter une bonne position corporelle.

Apprendre à se connaître

La graphothérapie peut être mobilisée dans le cadre d'une meilleure connaissance de soi. Cette approche graphique est reconnue pour libérer le mental et repérer les obstacles qui peuvent nuire au développement personnel.

Le bilan graphomoteur

Il comporte :

des tests en rapport avec l’écriture,
un test de lecture
un test de vitesse d’écriture,
un test de copie.
des tests de latéralisation

Le bilan graphomoteur comprend :

l’entretien avec le parent accompagnateur,
le passage des tests (durée 1h15),
une analyse approfondie de l’écriture,
une évaluation de la dysgraphie,
la rédaction d’un compte-rendu détaillé.